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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
815
年齢
18歳
性別
男性
ニックネーム
かなと
性別
男性
在籍(卒業)大学
京都大学
学年
1年
職業
学生
在籍(卒業)大学
京都大学
学年
1年
職業
学生
在籍(卒業)学部
経済学部
在籍(卒業)学科
経済経営学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
駿台予備校
出身高校
私立東大寺学園
高校受験の経験
なし
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
私立東大寺学園
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
馬淵教室
対応地域(都道府県)
京都府、大阪府、
対応地域(東京23区)
 
対応地域(フリーワード)
 
最寄り駅
出町柳駅
指導可能科目
【高校】国語(現代文)、 【高校】国語(古典)、 【高校】数学(文系)、 【高校】英語、 【高校】日本史、 【中学】国語、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【中学】社会、 【小学】国語、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、 【小学】社会、
指導可能日時
平日の18時半以降
休日は終日指導可能です
また長期休みは基本的に終日指導可能です
指導経験
 
希望時給
2500円〜3000円
登録日
2020年08月16日
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自己PR
初めまして。現在、京都大学経済学部に通っております。
この度は応募内容をご覧頂きありがとうございます。
学力を伸ばすということは簡単なことではないと思いますが、自身の中学受験や大学受験の経験を活かして、分かりやすさを重視した指導に徹したいと思います。また、生徒様の気持ちに寄り添い精神面でもやる気を引き出せればと思っております。
どうぞよろしくお願い致します。
家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
その問題より難易度の低い問題を提示するか、問題をいくつかの段階に分けて説明します。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
数直線を用いたり、図を使用したりして図式化することで、概念的なものを視覚的に捉えられるようにします。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
集中が続かない生徒さんに対して、勉強を強要することは後に反動形成を生んでしまう危険性があります。特に、若い生徒さんたちは精神的にも不安定になりやすいと思います。そのため、こうした場合には、まず生徒さんが抱えている問題や悩みを聞いてあげたり、好きなことをさせてあげて精神的荷重を取り除くことに専念します。その後、勉強の有用性などについて話し、生徒さん自らが勉強したいと思えるように持っていくことが必要であると考えておりま
す。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
計算ミスは防ごうとしても起こりうるものですが、そうした間違いにもパターンがあると思います。そのため、間違える度に、どこをどのように間違えたのかを洗いざらし自身の間違えるパターンを学習してもらいたいです。また単純に計算練習の回数を増やすことで防ぐことのできるミスもあるので多く練習してもらいます。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
勉強は自主的にするものとは言え、勉強をする気になれない生徒さんがほとんどであると思います。そのような場合には、高圧的に宿題をするように命令するのではなく、生徒さんとの連絡回数を増やし、仲を深めることでピグマリオン効果によって宿題をする気になるように指導します。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
私は中学と高校時代に、勉強法に関する本を50冊近く読みましたので方法論については自信があります。成績が上がらないのは、勉強法が間違っている場合や成果が出るまで継続できていない場合など多くあると思いますが、やはり生徒さんには自信を持って勉強を続けてもらいたいです。また途中で生徒さんが挫折しないような信頼関係を築けるように精進したいです。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
『今、汝は画れり』
(自分の能力に見切りをつけて全力を出していないことを指摘した孔子の故事成語です)
あなたの趣味・特技は何ですか?
趣味は読書や、友人と会話することです。
特技といえる程のものかは分かりませんが、中高時代にバドミントンをしていました。
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
自分の人生が幸せになるように努力することです。そのためには、他者と思いやりを持って接することや自分を哀れまないことが重要になってくると思います。そしてこうした努力が最終的には他者貢献につながるのではないかと信じています。
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
勉強をしてきたお陰で、大学で多くの高い意識を持った人に出会うことができました。また、いわゆる受験勉強を通じて、人生の諸々の課題解決に必要な思考力や粘り強さなどがついたと思います。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
苦手な科目は基本的な問題を多くこなしました。その上で応用的な問題は間違えた箇所を明確化し、それを何度も解くようにしました。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
教師の側から自己開示を行うこと
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
ご家庭に迷惑をかけないことはもちろんですが、生徒さんの気持ちに寄り添えるように積極的にコミュニケーションをとるようにしています。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
勉強の進捗が生めない日があるのは仕方のないことだと思います。何があったのか詮索することや、無理に勉強を強要することは反動形成を生むだけなので、そういう日は生徒さんの自主性に任せて勉強してもらうようにします。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
【中学受験】
大阪星光学院 合格
西大和学園  合格
東大寺学園  合格

【大学受験】
京都大学   合格

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