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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1165
年齢
21歳
性別
男性
ニックネーム
しゅうや
性別
男性
在籍(卒業)大学
名古屋大学
学年
2年
職業
学生
在籍(卒業)大学
名古屋大学
学年
2年
職業
学生
在籍(卒業)学部
工学部
在籍(卒業)学科
物理工学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
駿台予備校
出身高校
京都府立南陽高等学校
高校受験の経験
あり
高校受験した時に通った塾名
京進
出身中学
宇治市立広野中学校
中学受験の経験
なし
中学受験した時に通った塾名
 
対応地域(都道府県)
愛知県、
対応地域(東京23区)
 
対応地域(フリーワード)
 
最寄り駅
東山線東山公園駅
指導可能科目
【高校】数学(理系)、 【高校】英語、 【高校】物理、 【高校】化学、 【高校】地理、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、
指導可能日時
月木金土日 終日
火水~19時
指導経験
塾講師(名古屋個別指導学院)勤務中
希望時給
3000円〜3500円
登録日
2021年03月02日
お気に入りリスト
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家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
全く理解できないということはありません。必ず、どこかに理解できないポイントがあります。なので、どこが理解できないのかを明確にし、そのポイントを一つ一つ解決していきます。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
正の数はなれていますが、負の数は初めての概念です。しかし、引き算という形でなら何度も目にしているものなので、負の数とは引き算とおなじだということを理解してもらいます。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
今勉強しているテーマに絡めた話をして今やっている単元がどのように社会に貢献しているかを知ってもらい興味を持ってもらいます。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
計算はミスを防ぐ工夫をすることができます。
計算ミスが多いということはノートの書き方や
計算をする過程に問題があるはずです。そこを修正すればミスは少なくすることができます。
一般的な計算を楽にする方法や私が計算をする時の工夫を教えます。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
宿題とはその単元をより深く理解してもらうためのものだと考えているので、その単元をよく理解できていれば必ずしも必要なものだとは考えていません。単元の理解度により宿題はやった方がいい時とそう出ない時があるということを理解してもらいます。それが自分で勉強できる第一歩になります。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
どこに理解が十分でないところがあるのかを早急に分析し、1単元ずつ苦手を潰していきます。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
尊敬とは毎日の行動により周りから獲得するものである
あなたの趣味・特技は何ですか?
サッカー、筋トレ
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
周りの親しい人達と過ごす時間
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
色々な日常の場面において勉強してきたことが応用されていると気づける時。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
苦手科目には苦手という先入観が最初にあると思っています。その先入観を生み出している原因を潰せば得意科目に早変わりすることが多いのです。
なので、どこが苦手と思わせるのかを分析してそこを潰すことを徹底していました。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
この先生についていけば大丈夫だと思わせる安心感を持ってもらうこと。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
コミュニケーションが一方通行にならないようにすること。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
話を聞いてあげます。話せないようなら雑談で気分を明るくします。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
名古屋大学工学部合格
同志社大学理工学部合格

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