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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1281
年齢
21歳
性別
男性
ニックネーム
ともや
性別
男性
在籍(卒業)大学
慶應義塾大学
学年
3年
職業
学生
在籍(卒業)大学
慶應義塾大学
学年
3年
職業
学生
在籍(卒業)学部
経済学部
在籍(卒業)学科
 
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
独学
出身高校
開智中学高等学校
高校受験の経験
なし
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
開智中学高等学校
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
独学
対応地域(都道府県)
埼玉県、東京都、
対応地域(東京23区)
 
対応地域(フリーワード)
 
最寄り駅
JR武蔵野線 南越谷駅
指導可能科目
【高校】国語(現代文)、 【高校】数学(文系)、 【高校】英語、 【高校】世界史、 【高校】日本史、 【中学】国語、 【中学】数学、 【中学】英語、 【小学】算数、 【小学】英語、
指導可能日時
平日17時以降、土日11時以降 応相談
指導経験
大手進学塾で1年半の中学英語、中学数学、小学校算数の集団授業、小学生から高校生の個別指導を担当。
家庭教師として1年間で合計7名の指導を担当。小学生から大学受験指導まで幅広い経験有
希望時給
3500円〜4000円
登録日
2021年12月03日
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自己PR
<プロフィール>
埼玉県出身/AB型/身長182センチ/得意科目:数学、英語
部活動:サッカー(中、高)嫌いな食べ物:なし
大手進学塾で塾講師として指導経験あり
家庭教師として7名担当経験あり
TOEIC945点
犬・猫などのペットのアレルギーはありません。
【経歴】
・塾に通わず独学で埼玉県の私立中高一貫校に特待生で合格。
・高1から高2の1年間に独学で模試の英語の偏差値を50→72に上げ、高校3年生時も偏差値70台を安定。
・高2の2月に部活動引退後1年間の受験勉強を経て慶應義塾大学の経済学部に現役合格。
・現在大学では計量経済学を専攻。
家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
生徒が理解している具体例と紐づけて説明を行います。
また、数学に限ればとりあえず解法の手順を覚えさせて後に理解を深めることを目指します。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
厳密さは問わずに説明をすれば、足し算が正の数、引き算が負の数という認識でまずは教えます。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
最初は5分間集中、次は15分間というように徐々に集中力を伸ばしていきます。勉強が楽しいと思ってもらうことが重要であるため、無理強いはしません。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
よくやるミスをノートに書き出してもらいます。その後いつ、どのようにしてそのミスをしてしまうのかを一緒に考えます。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
なぜ宿題をしなかったのかを質問します。そこでわかった原因をもとにどのようにしたら次は宿題をできるかを一緒に考えます。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
成績が上がらない理由は2つだけです。勉強量が足りないか、勉強の方法が間違えているかです。生徒がどちらのパターンなのかを把握した上で適切な対応を行います。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
努力した者が成功するとは限らない。しかし、成功する者は皆努力している。
あなたの趣味・特技は何ですか?
フットサル、読書、プログラミング
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
家族、友人
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
人生の選択肢が広がったこと。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
得意な人に勉強法を尋ねてひたすら量をこなす。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
わかりやすく教えること。指導で大事なのは巧みな話術という誤魔化しではなく、成績を上げること。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
自分にしかできないことをする。学校の先生や塾の講師ではできない、個別化された指導や1人に向き合った進路相談、自分自身の勉強体験を伝えることなどを実行している。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
基本的には立ち入らない。勉強に支障があるようなら保護者に相談する。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
慶應義塾大学 経済学部・商学部 :合格

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