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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
740
年齢
20歳
性別
男性
ニックネーム
れい
性別
男性
在籍(卒業)大学
名古屋市立大学
学年
1年
職業
学生
在籍(卒業)大学
名古屋市立大学
学年
1年
職業
学生
在籍(卒業)学部
医学部
在籍(卒業)学科
医学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
駿台予備学校
出身高校
三重県立伊勢高等学校
高校受験の経験
あり
高校受験した時に通った塾名
進学塾Step
出身中学
伊勢市立倉田山中学校
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
 
対応地域(都道府県)
愛知県、
対応地域(東京23区)
 
対応地域(フリーワード)
名古屋市
最寄り駅
名古屋市営地下鉄桜通線桜山駅
指導可能科目
【高校】化学、 【高校】地理、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【小学】国語、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、
指導可能日時
月・火・木の夕方、土曜日の昼から
指導経験
 
希望時給
2000円〜2500円
登録日
2020年07月01日
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自己PR
厳しい受験を勝ち抜いて医学部医学科に進学した者として、自分のノウハウを楽しく伝えられたら良いなと思っています。
時間に関しては柔軟に対応したいと思いますのでぜひご相談ください。
家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
分からないところが分からない状態に陥っている可能性があるので、一旦遡って分からない点を洗い出すことから始める。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
数直線を用いて視覚的に分かるような方法で教える。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
勉強のやり方が分かっていないか、単につまらないと思っている可能性があるので、興味を持っている分野を絡めて指導する。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
大きな筆算を書いてもらったり、反復練習をしてもらうことで計算ミスをしないように慣れてもらう。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
宿題の大切さを説明して、それでも分かってもらえなければ保護者の方に相談させて頂く。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
他人が思っているよりも前のハードルでつまずいている可能性があるので、どこがダメなのかを洗い出していく。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
一聞いて十分かるよりも、一聞いて一を実行に移すべきである。
あなたの趣味・特技は何ですか?
人と話すこと。
旅行に行くこと。
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
人とのつながり。
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
医学部医学科に進学できたこと。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
分からないことがあることを恥ずかしがらずに基礎に立ち返って基礎から固めていく方法。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
コミュニケーションをとってしっかり話をできる環境をつくること。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
とにかく寄り添うこと。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
遠巻きに聞いてみて、触れても良さそうな様子ならそっと聞いてみて、ダメそうなら知らないフリをして様子を見る。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
名古屋市立大学 医学部医学科 合格

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