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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1314
年齢
19歳
性別
男性
ニックネーム
れお
性別
男性
在籍(卒業)大学
名古屋大学
学年
1年
職業
学生
在籍(卒業)大学
名古屋大学
学年
1年
職業
学生
在籍(卒業)学部
工学部
在籍(卒業)学科
機械航空宇宙工学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
秀英予備校
出身高校
四日市高校
高校受験の経験
あり
高校受験した時に通った塾名
秀英予備校
出身中学
鼓ヶ浦中学校
中学受験の経験
なし
中学受験した時に通った塾名
 
対応地域(都道府県)
愛知県、
対応地域(東京23区)
 
対応地域(フリーワード)
名古屋市
最寄り駅
名古屋大学前駅
指導可能科目
【高校】国語(現代文)、 【高校】国語(古典)、 【高校】数学(文系)、 【高校】数学(理系)、 【高校】英語、 【高校】物理、 【高校】化学、 【高校】地理、 【中学】国語、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【中学】社会、 【小学】国語、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、 【小学】社会、
指導可能日時
平日19時以降
指導経験
 
希望時給
3000円〜3500円
登録日
2022年04月26日
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自己PR
現役で名古屋大学・工学部・機械航空宇宙工学科に推薦で入学した浅川怜央です。私には大の苦手だった英語を克服した経験があります。その経験から苦手科目を学習する苦痛を誰よりも知っていて、だからこそ点数に直結する努力の方法をピンポイントで伝えたいと思っています。そして勉強を前向きに進められるようにサポートします。
家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
抽象的考え方を細分化し、具体的なパターンに落とし込んで伝える。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
100マス計算のようなプリントを作り、反復練習させる。(計算ができれば厳密な認識はいらない)
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
いい雰囲気作り 信頼してもらう
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
声をかけて常に意識させる
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
約束を守りたくなるような関係性を作る
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
点数に直結するものに絞って適切な努力をさせる
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
特になし
あなたの趣味・特技は何ですか?
陸上
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
コミュニケーション力
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
スポーツのように、極めると夢中になり達成感がある
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
克服のルーティンを作った
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
優しさ
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
生徒との関係性(生徒のやる気につながる)
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
雑談から始める
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
名古屋大学工学部機械航空宇宙工学科 合格

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