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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1430
年齢
22歳
性別
男性
ニックネーム
あき
性別
男性
在籍（卒業）大学
立教大学
学年
４年
職業
学生
在籍（卒業）大学
立教大学
学年
４年
職業
学生
在籍（卒業）学部
異文化コミュニケーション学部
在籍（卒業）学科
異文化コミュニケーション学科
大学受験の経験
なし
大学受験した時に通った塾名
 
出身高校
立教新座高校
高校受験の経験
なし
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
立教新座中学校
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
早稲田アカデミー
対応地域（都道府県）
東京都、
対応地域（東京２３区）
板橋区、北区、豊島区、練馬区、
対応地域（フリーワード）
板橋区、東武東上線沿線(成増駅-池袋駅)
最寄り駅
東武東上線 上板橋駅
指導可能科目
【中学】国語、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】社会、 【小学】国語、 【小学】英語、 【小学】社会、
指導可能日時
平日 : 14:30～22:00
土日 : 9:00～22:00
指導経験
家庭教師、個別指導塾(東京個別指導学院、スクールIE)
希望時給
2000円〜2500円
登録日
2024年04月01日
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自己PR
立教大学在学の大学生です。
“楽しく効率よく”をモットーに授業を行っています。3年以上にわたり、塾と家庭教師で主に小・中学生を対象に指導しており、多くの生徒さんから「話しやすい」「わかりやすい」「質問しやすい」という声をいただいております。楽しく勉強したい生徒さんにはぴったりだと思います。生徒さんとすぐに仲良くなります！
塾では、「成績向上認定講師」に選定され、指導力には定評があります。また、家庭教師では多くの生徒さんや保護者様から長期の指導をご希望いただいております。複数の不登校の生徒さんを指導した経験もあり、不登校で勉強や今後の進路が心配な方もぜひ頼ってください。
生徒さんの目線に立って、最善の勉強法や学習計画を提供しています。生徒さんとのコミュニケーションを大切にし、適宜進路相談等にも応じております。さらに、独自作成のカリキュラムをもとに、それぞれの生徒さんに最適な授業を行っております。
ぜひ、僕と一緒に楽しく勉強していきま
しょう！

○合格実績
・東京工業専門学校
・豊島学院高校(普通科特別進学類型)
・豊南高校(普通科特進コース)
・立教新座中学校
・明治大学付属中野中学校
・城西川越中学校
・淑徳巣鴨中学校

○定期試験・内申等(担当教科)
・中1 数学の内申3→4にup!
・中1 定期試験 英語・数学85点以上!
・中2 定期試験 英語60点台→87点にup!
・中2 英語の内申2→3にup!
・中2 英検3級一発合格!
・中3 定期試験 英語40点台→72点にup!

中学受験経験あり
英検準1級取得
TOEIC715点取得
不登校生徒の指導経験あり
家庭教師としての考え方（Q&A）
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか？
生徒がわかるところまで戻り、一つずつ組み立てて説明する。決して怒ったりせず、寄り添うような声かけをする。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか？
ただ計算式を書いて教えるのではなく、気温やお金などマイナスとプラスを想像しやすい例を用いる。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか？
生徒の関心を惹きつけるため、雑談を交える。雑談の延長で勉強へと話を戻す。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか？
途中式や筆算など、計算した跡をしっかり確認し、苦手なポイントをはあくする。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか？
怒らず、宿題をやらなかったら理由を聞く。そして、次回はしっかりやってくるよう、優しい口調で伝える。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか？
成績だけを見るのではなく、解ける問題の数が増えたり覚えたことが増えたりした際にしっかりと褒める。
日々の積み重ねができるようになれば、成績向上にもつながることを伝える。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
「今は今しかない」
あなたの趣味・特技は何ですか？
カラオケ、ライブ鑑賞、ドラマ・映画鑑賞、野球観戦らスキー
あなたが一番大切にしているもの（こと）は何ですか？
コミュニケーションを多く取り、相手のことを知ろうとする。相手を受け入れ、理解しようとする。
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
成績が上がる嬉しさや問題を解ける楽しさを知ることができたこと。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか？
何度も先生に質問し、わかるまで解き方を聞いた。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
コミュニケーションを積極的に取ること。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか？
相手を褒めることを重視する。生徒の性格によるが、時に厳しく指導する。ただ勉強を教えるのではなく、勉強をする意義を伝える。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか？
雰囲気によるが、まずはどうしたのか声をかける。悩んでいる様子だったら、いつでも気軽に相談するよう促す。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
立教新座中学校(合格)
明治大学中野中学校(合格)
城北埼玉中学校(特待生合格)

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