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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
561
年齢
26歳
性別
男性
ニックネーム
にわ
性別
男性
在籍（卒業）大学
慶應義塾大学
学年
３年
職業
学生
在籍（卒業）大学
慶應義塾大学
学年
３年
職業
学生
在籍（卒業）学部
理工学部
在籍（卒業）学科
機械工学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
東進衛星予備校
出身高校
私立南山高校男子部
高校受験の経験
なし
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
私立南山高校男子部
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
佐鳴予備校
対応地域（都道府県）
神奈川県、
対応地域（東京２３区）
 
対応地域（フリーワード）
川崎市、横浜市、東横線、目黒線
最寄り駅
東急東横線　日吉駅
指導可能科目
【高校】数学（文系）、 【高校】数学（理系）、 【高校】物理、 【高校】化学、 【中学】数学、 【中学】理科、 【小学】算数、 【小学】理科、
指導可能日時
毎週木曜、金曜日　　18時～23時
毎週土曜日 13時～16時
指導経験
塾講師（栄光ゼミナール）
希望時給
2000円〜2500円
登録日
2019年10月02日
お気に入りリスト
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自己PR
見て頂きありがとうございます
慶應大学理工学部3年の にわ です

大学受験で勉強したことを活かしたいという思いと伝えることが好きなのでここに登録させていただきました

得意科目は高校生物、地学以外の理系科目全般、
高校：数学、化学、物理
中学：数学、理科
小学：算数、理科
国公立大学志望だったので、勉強方法の指導であればほかの科目でもお手伝いできると思います

時間に関しては融通が利く方です

まだまだ登録したばかりなのですが、真摯に取り組みたいと思っているので
お気軽にご連絡ください
よろしくお願いします
家庭教師としての考え方（Q&A）
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか？
たいていの場合、説明の仕方に問題があると思うので
丁寧にわかりにくい部分を生徒にヒアリングしながら具体例を挙げて指導を行います。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか？
相手にとってなじみ深いものに例えます。
具体的にはゲームや食べ物に例えます。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか？
短いスパンに区切って指導します。
例えば、大門を1つずつやって軽い休憩を挟むなど
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか？
ミスの原因を探し、克服させます。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか？
宿題の意図を説明します。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか？
原因の分析を行ったうえで、適切に対処します。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
即決即断
あなたの趣味・特技は何ですか？
バドミントンとゲームと旅行が好きです。
特技は運転です。
あなたが一番大切にしているもの（こと）は何ですか？
他人に対する尊重の念
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
海外旅行時に英語や世界史の知識が生きたことや
講師をすることで誰かの役に立てることです。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか？
暗記系の科目を苦手としていましたが、
ノートの取り方を改善すると克服できました。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
相手を知ることです。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか？
生徒に対してわかりやすい説明を心掛けることと、入念な準備
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか？
話を聞きます。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
慶應、早稲田、同志社大学　合格

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