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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1149
年齢
26歳
性別
女性
ニックネーム
ネーター
性別
女性
在籍（卒業）大学
埼玉大学
学年
４年
職業
学生
在籍（卒業）大学
埼玉大学
学年
４年
職業
学生
在籍（卒業）学部
理学部
在籍（卒業）学科
物理学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
 
出身高校
開智未来高校
高校受験の経験
あり
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
鴻巣市立鴻巣中学校
中学受験の経験
なし
中学受験した時に通った塾名
 
対応地域（都道府県）
埼玉県、東京都、
対応地域（東京２３区）
板橋区、
対応地域（フリーワード）
 
最寄り駅
高崎線 鴻巣駅
指導可能科目
【高校】数学（理系）、 【高校】英語、 【高校】物理、 【高校】化学、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、
指導可能日時
平日、休日共に終日可能
指導経験
 
希望時給
2000円〜2500円
登録日
2021年02月15日
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自己PR
この春大学を卒業しますが、来年度医学部を再受験します。
家庭教師としての考え方（Q&A）
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか？
どこまで分かっていてどこが分からないかを、対話や実際に問題を解いてもらうことを通し、原因を突き止める。
分かりやすく的確な例を挙げて話をしてみる。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか？
地面から考えた、山の高さと海の深さに例える。
マイナス×マイナスがプラスになることは、
前を向いて前に進むのと、後ろを向いて後ろに歩くのは同じ方向に進む、と例える。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか？
少ない問題数の問題に集中してもらうことから始める。
まずは目の前の1問に集中する、終わったら少し休憩、また1問、と進め、
集中力が続くようになってきたら少しずつ連続して解いてもらう数を徐々に増やしていく。
問題が出来たら、花丸で褒める、シールをあげてどれくらい出来か見えるようにする、など達成感を味わってもらう。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか？
まずは原因を突き止める。
そもそも計算法則を理解していないのか、焦っているのか、文字が汚くて間違えているのか、などを特定。
計算方法を分かっていない場合、分かるまでゆっくり教える→演習を繰り返す。
100マス計算などで慣れてもらう。
自分でミスを減らしていく方法を教える。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか？
例: 能力はある故に課題をつまらないと思っている子には→確かにこの宿題は勉強の力をつけるためには○○さんにはつまらないかもしれないけど、宿題ってのは与えられた課題を時間内にこなす訓練っていう意味もある。その力は、将来一番役に立つ力になるよ。

例: 他の楽しいことをしたい子には→
・私とどっちが先に宿題が終わるか勝負しよう！
・先に宿題を終わらせた方が、自分もすっきりするし、みんながすごいって思ってくれるよ。

例: 分からないからやりたくないと思っている子には→
一緒にやろう！ 一緒に考えてみよう！
など
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか？
頑張っているが伸びない場合、
勉強は停滞期間があってそのあと伸びることも考慮して、まずは頑張っていることを褒める。また、伸びない原因を探し、修正していく。

そもそも勉強量が足りない子には、指導時間以外にも勉強が出来るようになる習慣を付けるようにする。例えば、来週来るまでに出来た課題があったら見せてね、と促し出来たら褒める。
あなたが一番大切にしているもの（こと）は何ですか？
自分がやりたい、こうなりたいと思ったら、行動をすぐ起こして自分で掴み取ること。
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
一見どんなに難しいことでも、ひとつずつ分解していけば大抵のことは理解し解決していけると分かったこと。
自分で判断する力がついたこと。
世の中のことが広く細かく見えるようになったこと。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか？
現役時代は、解法のアイデアや知識は豊富にあったのですが、計算ミスが最後まで無くならず失敗してしまいました。
今勉強しなおしていて気付いたこととしては、思考力を高めることばかりに気をとられて、実際に計算することを疎かにしていた事がありました。
公式や解法を導出から理解することも勿論大切なのですが、実際の試験はタイムアタックであることを考慮し、公式や解放を即座に出せる訓練もすることが必要だと改めて実感しています。
現在はその訓練を重点的に行っています。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
分からないことを適当に教えないこと。分からないことがあっても、一緒に調べたり考える。

本人の価値観を否定することは絶対にしない。
1人の人であることを忘れない。(過剰な子供扱いをしない。)
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか？
未経験ですので、こうしていきたいという希望ですが、
個人契約をするに当たっては、必ず責任を持って行動することです。具体的には、保護者様への報連相をすること、生徒さんとの約束を守ること。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか？
その日は無理に勉強を教えない。
どうしたのか聞いてみる。
話したがらない場合は、話したくなったらお話してね、と声をかけて、別の話題をふってみる。
昔の自分の似た状況の話をしてみる。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
高校受験
開智未来高校 S特待合格

大学受験
後期:埼玉大学 理学部物理学科 合格

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