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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1346
年齢
39歳
性別
男性
ニックネーム
ヨネ
性別
男性
在籍（卒業）大学
国士舘大学
学年
 
職業
その他
在籍（卒業）大学
国士舘大学
学年
 
職業
その他
在籍（卒業）学部
スポーツ・システム学部
在籍（卒業）学科
 
大学受験の経験
なし
大学受験した時に通った塾名
 
出身高校
 
高校受験の経験
 
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
 
中学受験の経験
 
中学受験した時に通った塾名
 
対応地域（都道府県）
群馬県、
対応地域（東京２３区）
 
対応地域（フリーワード）
本庄市、藤岡市、高崎市、伊勢崎市
最寄り駅
八高線　群馬藤岡駅
指導可能科目
【高校】英語、 【高校】生物、 【中学】数学、 【中学】英語、 【小学】国語、 【小学】算数、 【小学】英語、
指導可能日時
平日の18時以降、希望があれば土曜日
指導経験
家庭教師（家庭教書のガンバ）
大学と専門学校での教育指導 (救急救命士資格取得のための教育)
希望時給
1000円〜1500円
登録日
2023年02月21日
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自己PR
私は，大学や専門学校で救急救命士 (国家資格) を取得するための教育を 5 年以上行ってきました。その中で，小・中・高校の基礎科目を学ぶ大切さや必要性を理解し，4 年前よりある家庭教師に登録し，これからの世代を担う若者に基礎科目の教育を行ってきております。
私は元々，人に物事を教えることが好きなため，専門教育だけでなく基礎教育も教えるられるようにしたいと感じたことが，家庭教師を始めましたきっかけです。今は，日本の教育も「考える力」「コミュニケーション力」「想像力」といった社会で活きる教育へと転換しておりますので，そこで私がこれまでに経験してきた社会経験を踏まえて，若者への指導を取り組んでおります。
家庭教師としての考え方（Q&A）
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか？
まず，問題の一つを取り上げて，私自身が説明しながら「考え方」「解き方」を教えます。次に残っている問題を生徒が自力で解いてもらうように指示します。

生徒本人から「解き終わったこと」を聞くまでは静かに見守ってあげます。その後，採点をしてあげます。

その採点を基に出来た部分を明白に褒めてあげ，できなかった部分は，何が間違っていたのかを明白に伝えながら，解答をやり直してもらいます。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか？
生徒にとって身近に感じること (ex: 外気温) や生徒自身が興味・関心があることを題材に，数の拡がりを説明する。これにより，数学という一つの科目だけでなく，「理科」や「社会」といった幅を広げた教育にもつなげることができる。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか？
まず，生徒に全問題を一気に解答させるのではなく，範囲を決めて解答させる。これを行うことで，指導者が生徒の「理解度の確認」や「集中力の持続度」が把握できるようになる。そして，これらの要素を伸ばすために，段階を上げて問題に取り組ませるようにする。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか？
一つ目は，生徒に Q3 のやり方で回答してもらう。二つ目に，問題用紙の余白を活かし，計算を行わせる。三つ目は，全問題を回答した後で，再度見直しを行ってもらうように伝える。
上記の 3 過程を，生徒に最初に伝えるのではなく，失敗させながら順番に指導する。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか？
指導時間の中に，宿題を取り組む時間を設ける。これにより，指導者側が生徒の学習の理解度の把握や，学習の中に宿題も重要な要素であることが指導できる。生徒が宿題を取り組む時は「自力で解いてもらうこと」と「問題に対する質問は受け付けること」を最初に生徒へ伝える。これで「自力で解く困難の軽減」，「サポート者がいるという安心感を与える」ことにもつながることを生徒自身に気づかせることへとつながる。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか？
一回分の学習時間を多くするのではなく，生徒が日々学習するように 一日 1 時間以上の学習目安とした課題を実施させる。さらに，これが日々継続できるように，一週間ごとの各科目の学習計画を定め，実施させる。これにより，一週間後に課題の進捗状況の把握や学習指導を行えるようになる。
また，生徒からの「学習に関する悩みや要求」を指導者自身が把握できるように保護者にご協力頂き，指導者と連携した生徒の学習支援を行う。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
失敗は成功の元
あなたの趣味・特技は何ですか？
趣味: 映画・音楽鑑賞，ゲーム

特技: 水泳
あなたが一番大切にしているもの（こと）は何ですか？
努力すること。
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
社会で働いた時に，学んできたことがうまく仕事に活用できたこと。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか？
自身で調べる。担当の先生に聞く。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
生徒の思いや考えをしっかりと聞くこと。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか？
生徒自身が学んでいることで，気づきを与えるように指導すること。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか？
生徒に話を聞く。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
高校: 国士舘高等学校 (合格)
大学: 国士舘大学 (合格)
国士舘大学大学院 (合格)
岩手大学大学院 (合格)

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