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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1514
年齢
19歳
性別
男性
ニックネーム
渡邊
性別
男性
在籍（卒業）大学
一橋大学
学年
１年
職業
学生
在籍（卒業）大学
一橋大学
学年
１年
職業
学生
在籍（卒業）学部
商学部
在籍（卒業）学科
 
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
河合塾
出身高校
 
高校受験の経験
 
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
 
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
日能研
対応地域（都道府県）
東京都、
対応地域（東京２３区）
新宿区、杉並区、中野区、
対応地域（フリーワード）
国分寺市、国立市、立川市、武蔵野市、府中市
最寄り駅
南武線谷保駅
指導可能科目
【高校】数学（文系）、 【高校】世界史、 【高校】地理、 【中学】数学、 【中学】英語、 【小学】算数、
指導可能日時
月曜日:~14:00
火曜日:18:00~21:00
木曜日:16:00~20:00
金曜日:18:00~21:00
休日：日によります
指導経験
先生の補助
希望時給
3000円〜3500円
登録日
2025年06月13日
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自己PR
私は目的達成に最短で指導するための分析力に強みがあると思っています。誠心誠意責任を持って取り組みたいと思います。また、私に弱点や問題点があればすぐに改善することを心がけます。
家庭教師としての考え方（Q&A）
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか？
できない原因を探り、その対策を練ります。そして同じミスは二度繰り返さないように心がけます。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか？
まずは簡単な日常に存在する具体例を示し、そこから抽象度を上げていきます。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか？
していることがつまらないと感じない状況を常に作り出し、生徒自ら集中してしまうような環境にしたいと思います。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか？
計算ミスにも人によって癖があるので、どこで計算ミスをしたのか、それはどのような計算ミスだったのかをノートに毎回記します。そうすることで同じ計算をする状況になった時に、ノートに書いたことが思い出され、計算ミスは減ります。このように計算ミスのパターンを一つ一つ無くしていくことで、計算ミスはほとんど無くすことができます。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか？
なぜやらなかったのかを聞き出し、どうしてそのような状況になってしまったのかを整理します。そしてどうしたらそのような状況にならないかを生徒に考えさせます。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか？
テストなどを見て、どこで点を落としているのかということを確認し、それに見合った対策をします。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？
最小の努力で最大の結果を出す
効率主義
あなたの趣味・特技は何ですか？
サッカー、スノーボード、自炊
あなたが一番大切にしているもの（こと）は何ですか？
人間関係
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？
数学で公式を覚えるなどするのではなく、思考力を高められたということです。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか？
取らなければならないところと、プラスアルファのところにわけ、前者は完璧にし、後者に関しては、問題演習でその都度学ぶという方法です。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？
まずは仲良くなることだと考えますが、メリハリはしっかりすることです。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか？
生徒にあった方法を考えること、、また集団授業のような教え方はしないことです。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか？
特に支障をきたさないのであれば、特に触れることはないです。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
一橋大学：合格
慶應大学：合格
上智大学：合格

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