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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1245
年齢
27歳
性別
男性
ニックネーム
Ryoga
性別
男性
在籍(卒業)大学
前橋工科大学
学年
 
職業
プロ家庭教師
在籍(卒業)大学
前橋工科大学
学年
 
職業
プロ家庭教師
在籍(卒業)学部
工学部
在籍(卒業)学科
社会環境工学科
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
 
出身高校
群馬県立伊勢崎高等学校
高校受験の経験
 
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
 
中学受験の経験
 
中学受験した時に通った塾名
 
対応地域(都道府県)
東京都、
対応地域(東京23区)
板橋区、北区、千代田区、豊島区、文京区、
対応地域(フリーワード)
板橋区、豊島区、北区、文京区、千代田区
最寄り駅
都営三田線 新高島平駅
指導可能科目
【高校】数学(文系)、 【高校】数学(理系)、 【高校】物理、 【中学】国語、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【中学】社会、 【小学】国語、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、 【小学】社会、
指導可能日時
月金:20:00-22:00
火水木:18:00-22:00
土日,連休,年末年始:応相談
指導経験
個人家庭教師1年
希望時給
2000円〜2500円
登録日
2021年09月20日
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自己PR
勉強が物凄く嫌いでやる気が無い、めちゃくちゃ苦手、病的なまでに集中力が続かない。
こういった生徒様を専門的に、粘り強い指導をしております。
東京大学准教授のご子息の指導にも採用頂きました。

これらは、一般的な学習塾や学校・普通の家庭教師の指導では改善することができません。
なぜなら、彼らが教えているのは問題の解き方やその知識を一方的に与えているだけだからです。

改善するためには、勉強を嫌いになる原因・集中力の捉え方・そのために必要な指導内容などを知っている必要があります。
これらを総合的に理解しているごく一部の先生が、教え方が上手いと言われる方達です。

このような指導方法で身に付くことは人生の中でも最も重要なことですが、以下のようなデメリットもあります。
・短期間で効果が出ない(慣れる期間が必要)
・成績に表れない(思考力は数値にできない)
・記憶力は伸びない(反復回数がものを言う)
逆に、短期的に成績を上げたいのであれば、強制的に勉強漬けにすれば効果は出ると思いますが、それは続かないでしょう。

人生を豊かにするためには、継続的な学習が大切です。
生徒様の自発的な能力を引き出し、将来に繋がる学習をしてほしい。
それを伝えるために、私は家庭教師をしています。

都営三田線沿いでしたら、直接伺う方が詳しくお話できるので良いと思います。
オンライン(Zoom)での面談も可能ですので、お気軽にお申し付けください。

ご面談後、ぜひご採用お願い致します。
家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
・もう一度説明する
・順番や書き方、図などを変えて説明する
・それでもダメならもう少し基礎から説明する
・それでもダメならもっと基礎から説明する
・それでもダメなら0から説明する
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
数直線で0より大きい(右)のが正の数、小さい(左)のが負の数
例えば-1なら、負の方向(左)に1動く事
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
・周りに余計なものを置かない
・細かい時間制限を設ける
・名前を呼ぶ
・範囲を限定する
・集中と脱力を繰り返す
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
・面倒だけど足し算引き算でも途中式を書くように
・繰り上げ繰り下げは慎重に
・問題文を理解して、計算する数字を間違えないように
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
・宿題の範囲を一緒に確認する
・毎回やる約束をする
・やらなくても怒らず残念がる
・少しでも出来ていればそこは褒める
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
・焦らせないで、出来ることをできるだけさせる
・基礎が一番点数につながるので、基礎をまず固める
・苦手部分で簡単なものを理解させる
・得意な部分を更に伸ばす
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
「人は今を最適に生きている」

今、この瞬間の自分は、過去の自分がしてきた全ての結果、一番幸福で最適に生きています。
今ほしいのに手に入っていないものは、まだ自分にその器がないということ。
ではどうすればいいのか。
学校では教えてくれない、人生における学習の大切さを感じる言葉です。
あなたの趣味・特技は何ですか?
趣味:アニメ、ゲーム、PC、読書、自己研鑽(資格等)
特技:カードマジック
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
「意志の流れ」です。
やる気・集中力など、人の意志で決まるものには波があります。
その波の上下、良し悪しの流れを読んだ上で、逆らうのではなくなぞるように
誘導する事で下げすぎず、上げすぎないコントロールが重要だと考えます。
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
勉強は積み重ねです。
それは足し算ではなく、掛け算や累乗のように様々な知識同士が結びついて膨大に積まれて行きます。
逆に言えば、たった一つ抜けただけで、後々大きな損失になるということ。
そういった意味で、しっかり勉強することは大事であるし、してきて良かったと思います。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
自分は苦手でも、他の人は得意なことがあります。
得意な人の理解の仕方、解き方を教えてもらうことで克服してきました。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
間違いを否定せず、正解に誘導すること。
できない事でも否定せず、こうすればできると思わせてあげることが大切です。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
常に生徒と真剣に向き合い、話を聞いてあげる事。
勉強ができないほとんどの原因は、自分の言葉では説明できない理解しかできていないからです。
話を聞いてあげて、そこから何が分からないのか、苦手なのかを見極めて教えるように気を付けています。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
何かあった?とは聞いてあげるけれど、話したい事、話せる事だけ聞きます。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
【公立】
群馬県立伊勢崎高等学校
前橋工科大学

【私立】
樹徳高等学校
埼玉工業大学

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