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教師プロフィール

PROFILE

 
ID
1074
年齢
21歳
性別
男性
ニックネーム
Taiga
性別
男性
在籍(卒業)大学
東京大学
学年
2年
職業
学生
在籍(卒業)大学
東京大学
学年
2年
職業
学生
在籍(卒業)学部
教養学部
在籍(卒業)学科
文科一類
大学受験の経験
あり
大学受験した時に通った塾名
駿台予備校
出身高校
国立筑波大学附属駒場高校
高校受験の経験
なし
高校受験した時に通った塾名
 
出身中学
国立筑波大学附属駒場中学校
中学受験の経験
あり
中学受験した時に通った塾名
SAPIX
対応地域(都道府県)
東京都、神奈川県、
対応地域(東京23区)
渋谷区、世田谷区、目黒区、
対応地域(フリーワード)
横浜市、川崎市
最寄り駅
東急田園都市線あざみ野駅
指導可能科目
【高校】国語(現代文)、 【高校】国語(古典)、 【高校】数学(文系)、 【高校】英語、 【中学】国語、 【中学】数学、 【中学】英語、 【中学】理科、 【中学】社会、 【小学】国語、 【小学】算数、 【小学】英語、 【小学】理科、 【小学】社会、
指導可能日時
平日の19時以降
土曜終日
指導経験
家庭教師
希望時給
3000円〜3500円
登録日
2020年12月09日
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自己PR
自身の大学受験・中学受験の経験を活かして、勉強のやり方から指導いたします。
生徒様の様子を見ながら、着実に勉強できるように分かりやすい指導を心がけます。
よろしくお願いします。
家庭教師としての考え方(Q&A)
何度説明しても理解できない生徒をどのように指導しますか?
説明の仕方を変え、場合によってはより基礎的な部分に戻って段階的に理解できるようにする。
内容によっては問題を解いていく中で感覚的に慣れていけるようにする。
「正負の数」が分からない中学生がいます。あなたはどのように教えますか?
数直線を使って教える。また、-1,-2のように分かりやすい具体例を出して理解しやすくする。
集中力の持続しない生徒を指導する際にどのような工夫をしますか?
指導の合間に生徒に質問したり、指導教科や内容を変えたりして平坦な指導にならないようにする。
計算ミスが多い生徒にはどのような指導をしますか?
意識的には、計算ミスの重大さを伝えてより注意して計算するように促す。
具体的な対策としては、途中式や計算を整理して書くことでミスを減らすよう指導する。
宿題をやらない生徒がいたらどうしますか?
宿題が勉強をする上で非常に大切であることを伝え、時には宿題をするようにはっきりと指導する。同時に宿題に取り組んだ時にはそれを褒めるようにする。
なかなか成績が上がらない生徒にはどのように工夫しますか?
成績が上がらない理由を生徒とともに見つけ(理解はできるが試験で知識を使えない・問題を解くスピードが遅い・ミスが多いなど)、その理由に合った対策をする。
あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
精神一到何事か成らざらん
あなたの趣味・特技は何ですか?
バスケットボール
あなたが一番大切にしているもの(こと)は何ですか?
人間関係
自分がこれまで勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
どの勉強してきたことも予想外のところで役立っていると思う。
あなたはどのように苦手科目を克服してきましたか?
得意教科とも比較しながら、なぜ自分が苦手なのかを分析する。また他の人ができるならば自分もできると自信持って、苦手意識をなくす。
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
生徒の考えていることを想像して、分からないことがある時や不安なことがあるときにコミュニケーションをとって解決できるようにすること。
家庭教師をする上で、気を付けていることは何ですか?
生徒の指導時間以外のことにも配慮して、家庭教師に何を求めているかを理解しようと気を付けている。
いつもと生徒の様子が違うと感じた時どうしますか?
率直に何か問題や相談したいことがないか生徒に話しかける。
実際に受験した学校名と合否を教えてください。
中学受験
筑波大学附属駒場中学校・開成中学校・聖光学院中学校を受験し合格
大学受験
東京大学を受験し合格(センター利用で早稲田大学法学部に合格)

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